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教育部制定高等学校基础研究“珠峰计划”

记者6日从教育部获悉,教育部研究制定的《高等学校基础研究珠峰计划》提出,到2035年,我国要实现高等学校基础研究水平大幅跃升、建成若干具有国际“领跑者”地位的学术高地的目标。

据法国当地教会和商界人士称,两个月前公开宣布将为重建圣母大学捐款数亿美元的法国亿万富翁捐赠者们,至今尚未为重建这座法国国家级古迹支付一分钱。

为做好计划提出的前沿科学中心组建工作,教育部还制定了《前沿科学中心建设方案(试行)》。

编辑:李敏杰

《纽约时报》近日的一篇社论呼吁美国不要撕毁这一条约,文章称虽然《中导条约》针对军备控制并不完美,但美国单方面废除历史上最重要的军控协议之一将是非常危险的,而且将加剧与欧洲盟国的紧张关系。

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这项计划提出,到2020年,我国高等学校基础研究整体水平显著提升,建设一批前沿科学中心、重大科技基础设施和国家重大科技创新基地,汇聚一批有全球影响力的领军人才和创新团队,取得一批重大原创性科学成果,支撑一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流前列。

根据计划,到本世纪中叶,我国将在高等学校建成一批引领世界学术发展的创新高地,在一批重要领域形成引领未来发展的新方向和新学科,培养出一批国际顶尖水平的科学大师,为建成科技强国和教育强国提供强大支撑。

计划还提出,到2035年,我国高等学校基础研究在一些重点领域实现学术引领,培养一批具有前瞻性和国际眼光的战略科学家群体,一批学科领域跻身世界一流前列,产出一批对世界科技发展和人类文明进步有重要影响的原创性科学成果。

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